أسباب عدم انخراط أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية - جامعة المرقب في مهنة التدريب الرياضي

الملخص

هدف البحث للتعرف على أسباب عدم انخراط أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية جامعة المرقب المتخصصين بمجال التدريب الرياضي في مهنة التدريب الرياضي. استخدم في البحث المنهج الوصفي وتم اختيار عينة البحث  بالطريقة العمدية والتي تمتلث في أعضاء هيئة التدريس بقسم التدريب الرياضي بكلية التربية البدنية جامعة المرقب وعددهم (13) وذلك بسبب تأهيلهم الأكاديمي في تخصص التدريب الرياضي واحتمال نجاحهم حال توفر متطلبات أخرى.تم اجراء الدراسة من تاريخ   15-10-2025 الى 17-10-2025  تم توزيع استمارات الاستبيان في مقر قسم التدريب الرياضي بالكلية ،وكانت وسيلة جمع البيانات استمارة من اعداد الباحث بسؤال مفتوح محتواه (ماهي أسباب عدم انخراط أعضاء هيئة التدريس بقسم التدريب الرياضي في مهنة التدريب الرياضي.) و توصل  البحث الى أن بعض إدارات الأندية الرياضية لا تمنح المؤهلين علميا التقدير المادي والمعنوي المناسب لهم  وهم يشعرون  بعدم الارتياح من تجارب الزملاء مع بعض الأندية الرياضية مما يجعلهم يترددون كثيرا في الانخراط في مهنة المدرب الرياضي وكذلك عدم الاستمرارية في العمل بالمهنة ويرون أن مهنة التدريس الجامعي تجعلهم غير محتاجين للعمل في مجال التدريب الرياضي كما أن العمل بمهنة التدريب لا يدر دخلا ماديا يكفي لتحمل أعباء الحياة في ليبيا ، وهم مرتاحون ماديا ولايحتاجون لمهنة التدريب لزيادة الدخل المالي ويعتقدون ان الحوافز المادية والمعنوية غير كافية للانخراط في مهنة التدريب الرياضي ،و يعتقدون  ان التأهيل العلمي وحده لايكفي فقط للنجاح في مهنة المدرب بل  الى الموهبة والعلم وبعض القدرات الخاصة كما أكد نتائج البحث أن استبعاد المؤهلين علميا من التدريب دون أسباب واضحةوتباين أفكار العمل التي تنتهجها بعض الادارات الرياضية لا تتناسب مع التأهيل العلمي لعينة البحث.  وفي ضو نتائج البحث يوصي الباحث بضرورة العمل على الاستفادة من فئة أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية البدنية بليبيا في جوانب أخرى غير مهنة التدريب الرياضي باعتبارهم يمتلكون القدرات العلمية والأكاديمية التي تجعلهم أكثر فائدة في ميدان اعداد وتأهيل كوادر تدريبية في مختلف التخصصات الرياضيةو نشر الوعي بين الادارات الرياضية لضرورة تبنى أفكار العمل بروح الفريق وومنح فرص حقيقية للمدربين، ومنحهم الوقت الكافي لتنفيذ أفكارهم ومعالجة أوجه القصور وتهيئة الأجواء لنجاحهم وتذليل الصعوبات أمامهم ،كما يأمل في تعاون الهيئات والاتحادات والاكاديميات وادارات الأندية مع أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في التدريب الرياضي بكليات التربية البدنية في ليبيا لوضع الاستراتيجيات والخطط العامة لعمليات التدريب الرياضي والتي تبدأ بإنتقاء النأشين وتنتهي بصناعة البطل الرياضي وقد تحتاج الى فترة زمنية طويلة نوعا ما طبقا لنوع النشاط الرياضي الممارس ومتطلبات النجاح ومدى توفرها وكذلك القدرات الخاصة للرياضيين من مختلف الجوانب.